本文主要探讨了35岁重返幼师岗位的保育员如何在新起点上展开工作。文章从四个方面进行阐述，包括对自身素质的提升、与孩子建立良好关系、与家长合作共同成长以及积极融入团队。通过这些方面的详细阐述，可以为35岁重返幼师岗位的保育员提供一些建议和启示。

1、自身素质的提升

保育员在35岁重返幼师岗位后，需要不断提升自己的专业知识和技能。首先，他们应该加强对儿童发展心理学和教育学等相关学科知识的学习，并将其运用到实际工作中。其次，他们还应该参加各种培训班和研讨会，不断更新自己的教育观念和方法。最后，在日常工作中要注重反思总结，并积极寻求同事或专家指导。

2、与孩子建立良好关系

保育员在新起点上需要与孩子建立良好关系。首先，他们应该尊重每个孩子独特性格和需求，并根据孩子的兴趣和能力提供个性化的教育服务。其次，他们还应该注重与孩子的沟通和互动，通过关心、理解和支持来建立信任关系。最后，保育员还可以通过游戏、音乐等方式激发孩子的学习兴趣，并帮助他们全面发展。

3、与家长合作共同成长

保育员在新起点上需要积极与家长合作共同成长。首先，他们应该主动与家长进行沟通交流，了解家庭背景和孩子特点，并及时反馈学生在幼儿园中的表现。其次，保育员还可以邀请家长参加亲子活动或课堂观摩等形式来促进双方之间的合作。最后，在处理问题时要注意尊重家庭价值观念，并寻求双方共同解决问题的方法。

4、积极融入团队

保育员在新起点上需要积极融入团队。首先，他们应该主动参加团队会议和讨论，在集体中分享自己的经验和想法，并从其他成员中获取启示和帮助。其次，在工作中要注重协调配合，尊重他人意见，并与同事建立良好的合作关系。最后，保育员还可以主动参加团队活动，增进彼此之间的了解和信任。

35岁重返幼师岗位的保育员在新起点上需要通过提升自身素质、与孩子建立良好关系、与家长合作共同成长以及积极融入团队来展开工作。只有不断学习和进步，才能更好地适应幼儿教育工作的需求。同时，与孩子、家长和团队之间的良好互动也是保育员成功发展的关键因素。通过努力实践这些方面，35岁重返幼师岗位的保育员将能够在新起点上取得更大成就。